Bu kitap, öğretmenlik programlarında okuyan ya da öğretmenlik sertifikası almaya kalkan her öğrencinin okuması gereken "Eğitim Bilimlerine Giriş" dersinin ders kitabı olarak hazırlanmıştır. Bu kitap, Yükeseköğretim Kurulu (YÖK)'nun belirlediği ders içeriği göz önüne alınarak, yazarın yurtiçi ve yurtdışı eğitimi yanında ortaöğretim okullarında, Milli Eğitim Bakanlığı'nda ve Boğaziçi Üniversite'sinde geçen kırk dört yıllık çalışma deneyimlerinin bir sonucu olarak 10 bölüm halinde hazırlanmıştır. Eğitimle ilgili temel kavramlar ve gereksinimler bölümüyle başlayan kitap, eğitimin felsefi, bilimsel, psikolojik, toplumsal ve evrensel temelleri ile tarihsel temellerini inceleyen bölümlerle devam etmektedir. Eğitim alanını belirleyen bu genel bilgilerden sonra, eğitim sistemimizin yapısı, öğretmen yetiştirme sistemimiz, öğretmenlik mesleği ile sistem kavramı ve eğitim sistemimiz konularını inceleyen bölümlere yer verilmektedir. Bu kitabın genel amacı, öğrenciyi eğitim bilimleri konularında giriş düzeyinde bilgilendirmenin yanında, onlara öğretmen ve aynı zamanda birer eğitimci olmanın bilincini ve sorumluluğunu kazandırmak; eğitsel olaylara biraz eleştirel bakabilmelerini sağlamaktır. Bu ders kitabının, var olan pek çok kitap içinde ayrı bir yeri olacağı sanılmaktadır.
Bu kitap, öğretmenlik programlarında okuyan ya da öğretmenlik sertifikası almaya kalkan her öğrencinin okuması gereken "Eğitim Bilimlerine Giriş" dersinin ders kitabı olarak hazırlanmıştır. Bu kitap, Yükeseköğretim Kurulu (YÖK)'nun belirlediği ders içeriği göz önüne alınarak, yazarın yurtiçi ve yurtdışı eğitimi yanında ortaöğretim okullarında, Milli Eğitim Bakanlığı'nda ve Boğaziçi Üniversite'sinde geçen kırk dört yıllık çalışma deneyimlerinin bir sonucu olarak 10 bölüm halinde hazırlanmıştır. Eğitimle ilgili temel kavramlar ve gereksinimler bölümüyle başlayan kitap, eğitimin felsefi, bilimsel, psikolojik, toplumsal ve evrensel temelleri ile tarihsel temellerini inceleyen bölümlerle devam etmektedir. Eğitim alanını belirleyen bu genel bilgilerden sonra, eğitim sistemimizin yapısı, öğretmen yetiştirme sistemimiz, öğretmenlik mesleği ile sistem kavramı ve eğitim sistemimiz konularını inceleyen bölümlere yer verilmektedir. Bu kitabın genel amacı, öğrenciyi eğitim bilimleri konularında giriş düzeyinde bilgilendirmenin yanında, onlara öğretmen ve aynı zamanda birer eğitimci olmanın bilincini ve sorumluluğunu kazandırmak; eğitsel olaylara biraz eleştirel bakabilmelerini sağlamaktır. Bu ders kitabının, var olan pek çok kitap içinde ayrı bir yeri olacağı sanılmaktadır.
