Bir okul müdürünün, görevinin gerektirdiği yeterliklere sahip olmasının yanı sıra belli liderlik özelliklerine sahip olması gerekir. Liderlik, izleyenleri ortak amacı gerçekleştirme doğrultusunda etkileme yeterliğidir. Bu bağlamda okulun türü, düzeyi ve amacın niteliğine göre okul müdürünün sahip olması gereken liderlik tipi ve özelliği de farklılaşabilmektedir. Okullarımızdaki yöneticilerimizin öğretmenler üzerinde etkileyici rol oynayabilmesi liderlik rolüne bağlıdır. Bu rolünü gerçekleştirebilmesinde öğretmenleri tanıyabilme, sorunlarını sezebilme ve doğru biçimde tanımlayabilme ile gereksinimlerini karşılayabilme yeterliği önemli yer tutmaktadır.
Bu kitapta karizmatik, dönüşümcü, etik, akademik, yıkıcı ve dağıtımsal liderlik konuları yer almaktadır.
Bir okul müdürünün, görevinin gerektirdiği yeterliklere sahip olmasının yanı sıra belli liderlik özelliklerine sahip olması gerekir. Liderlik, izleyenleri ortak amacı gerçekleştirme doğrultusunda etkileme yeterliğidir. Bu bağlamda okulun türü, düzeyi ve amacın niteliğine göre okul müdürünün sahip olması gereken liderlik tipi ve özelliği de farklılaşabilmektedir. Okullarımızdaki yöneticilerimizin öğretmenler üzerinde etkileyici rol oynayabilmesi liderlik rolüne bağlıdır. Bu rolünü gerçekleştirebilmesinde öğretmenleri tanıyabilme, sorunlarını sezebilme ve doğru biçimde tanımlayabilme ile gereksinimlerini karşılayabilme yeterliği önemli yer tutmaktadır.
Bu kitapta karizmatik, dönüşümcü, etik, akademik, yıkıcı ve dağıtımsal liderlik konuları yer almaktadır.
