Birey ve toplum ilişkilerinde yönlendirici olan sanat olgusu; zihinsel, duyusal, duygusal, sosyal ve fiziki yapılanmaya zemin oluşturmaktadır. Bu nedenle her yaştaki bireyin kendini ifade edebilmesi ve bunu yapıcı üretken paylaşımcı bir eyleme dönüştürülebilmesi için küçük yaştan itibaren verilecek sanat eğitimi büyük önem arz etmektedir.
Görsel Sanatlar eğitimi ve öğretimi tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de sürekli sorgulanmakta ve bu yönde arayışlar sürmektedir. Bireyin eğitiminde öncelik, onun algı boyutunu, ‘dış dünyaya farkındalık yaratacak, sebep sonuç ilişkilerine ulaşacak ve üretime yönelik çaba gösterecek' bir noktaya taşıması hedeflenmektedir. Dolayısıyla bireyin yaratıcı estetik yönünün gelişimi toplumsal yaşam düzenine de ivme kazandıracaktır.
Bu bilgiler ışığında sanat eğitimine verilen önem ve uygulamalar günümüz koşullarında bir kat daha artmaktadır. Sanat eğitimcisi olarak yıllardır büyük bir özveriyle hizmet veren Ufuk İbrahimoğlu'nun bilimsel yöntem ve uygulamalarla hazırlamış olduğu “Ufuk Çizgisi” adlı kitabının bu alanda hem iyi bir kaynak oluşturacağını hem de dinamizm sağlayacağını düşünmekteyim.
İçerik yönünden 1 ve 8. Sınıf aralığında farklı teknik uygulamalar en Pratik yöntemlerle sunularak bireyin yaratıcılığına ışık tutulmaktadır. Öğretmen öğrenci ve veli ilişkisine dayalı bir programın öncelik kazanması ve tüm uygulamalı örneklerin aşamalarıyla sunulmuş olması, mevcut kaynak taramaları içinde “Ufuk Çizgisi” kitabının farklılığını göstermektedir.
Birey ve toplum ilişkilerinde yönlendirici olan sanat olgusu; zihinsel, duyusal, duygusal, sosyal ve fiziki yapılanmaya zemin oluşturmaktadır. Bu nedenle her yaştaki bireyin kendini ifade edebilmesi ve bunu yapıcı üretken paylaşımcı bir eyleme dönüştürülebilmesi için küçük yaştan itibaren verilecek sanat eğitimi büyük önem arz etmektedir.
Görsel Sanatlar eğitimi ve öğretimi tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de sürekli sorgulanmakta ve bu yönde arayışlar sürmektedir. Bireyin eğitiminde öncelik, onun algı boyutunu, ‘dış dünyaya farkındalık yaratacak, sebep sonuç ilişkilerine ulaşacak ve üretime yönelik çaba gösterecek' bir noktaya taşıması hedeflenmektedir. Dolayısıyla bireyin yaratıcı estetik yönünün gelişimi toplumsal yaşam düzenine de ivme kazandıracaktır.
Bu bilgiler ışığında sanat eğitimine verilen önem ve uygulamalar günümüz koşullarında bir kat daha artmaktadır. Sanat eğitimcisi olarak yıllardır büyük bir özveriyle hizmet veren Ufuk İbrahimoğlu'nun bilimsel yöntem ve uygulamalarla hazırlamış olduğu “Ufuk Çizgisi” adlı kitabının bu alanda hem iyi bir kaynak oluşturacağını hem de dinamizm sağlayacağını düşünmekteyim.
İçerik yönünden 1 ve 8. Sınıf aralığında farklı teknik uygulamalar en Pratik yöntemlerle sunularak bireyin yaratıcılığına ışık tutulmaktadır. Öğretmen öğrenci ve veli ilişkisine dayalı bir programın öncelik kazanması ve tüm uygulamalı örneklerin aşamalarıyla sunulmuş olması, mevcut kaynak taramaları içinde “Ufuk Çizgisi” kitabının farklılığını göstermektedir.
